{"id":2352,"date":"2024-05-03T19:56:31","date_gmt":"2024-05-03T17:56:31","guid":{"rendered":"https:\/\/sportnmsstpoelten.ac.at\/mint\/?p=2352"},"modified":"2024-05-03T19:56:31","modified_gmt":"2024-05-03T17:56:31","slug":"naturkatastrophen-eindaemmen-4a-projekt-der-organisation-solve-for-tomorrow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sportnmsstpoelten.ac.at\/mint\/naturkatastrophen-eindaemmen-4a-projekt-der-organisation-solve-for-tomorrow\/","title":{"rendered":"\u201eNaturkatastrophen eind\u00e4mmen\u201c: 4a-Projekt der Organisation \u201esolve for tomorrow\u201c"},"content":{"rendered":"\n

Die Klasse 4a nimmt im Schuljahr 2023\/24 am Projekt „solve for tomorrow“ als eine von 25 Schulen in ganz \u00d6sterreich, teil. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben es bereits in die dritten \u202fPhase der Projekteinreichung geschafft. Es wurden Mindmaps und Ideen-Organizer zum gew\u00e4hlten Thema: \u201eNaturkatastrophe Hitze in der Schule eind\u00e4mmen\u201c erstellt.

Zwei Ideen standen schlie\u00dflich zur Wahl:
Idee A: \u201eHerstellung und Gestaltung von Sonnenkappen oder Sonnenh\u00fcten\u201c
Idee B: \u201ePflanzen von B\u00e4umen und B\u00fcschen zur Beschattung\u201c

Alle Sch\u00fcler*innen und Lehrer*innen des MINT-Zweiges durften dazu ihre Stimme abgeben. Insgesamt haben 117 Personen gew\u00e4hlt. Die Entscheidung fiel mit 67 Stimmen zu Gunsten von Idee A: \u201eHerstellung und Gestaltung von Sonnenkappen oder Sonnenh\u00fcten\u201c aus.

Nun versucht die Klasse 4a diese Idee A um zu setzen. Es werden Modelle von Kappen am PC und am Papier entworfen, Stoffe gesammelt, mit Wolle geh\u00e4kelt, mit Farben kreativ gestaltet und das alles aus m\u00f6glichst wiederverwendeten Materialen. Die so entwickelten Prototypen der Kappen, sollen dann von den MINT-Sch\u00fcler*innen ausprobiert und bewertet werden. Die \u201eSiegerkappe\u201c wird es auch zum Selbstanfertigen mit genauer Anleitung durch die 4a geben.

Klassenvorstand Brigitte Zettel ist \u00fcberzeugt: „Die so entstandenen Kappen sollen zum Sonnenschutz bei den Pausen im Freien dienen sowie beim Unterricht in der Outdoorklasse eingesetzt werden, aber es soll dadurch auch ein Zusammengeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl unter den MINT-Sch\u00fclerinnen und -Sch\u00fclern entstehen.“

Projektabgabe mit eigens gestaltetem Video zur Dokumentation ist der 7.6.2024.<\/p>\n\n\n\n

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