Daten*bilden: Kreative und sorgsame Datenpraktiken in der Schule fördern
Die MS Dr. Theodor Körner 1/MINT wurde als eine von 3 Mittelschulen in Wien und Niederösterreich ausgewählt, um am Sparkling Science Projekt der Universität Wien mitzuarbeiten.
Projektbeschreibung:
In Zeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) und digitalen Technologien ist es wichtig, den Umgang mit Daten zu verstehen. Das Projekt „Daten*bilden“ untersucht, wie Bildung und Datenpraktiken zusammenhängen und wie Lernplattformen dazu beitragen können, Bildungsungleichheiten abzubauen.
Hierzu entwickeln die Schülerinnen und Schüler der 3M Ideen für die Lernplattform der Zukunft. Dabei lernen sie, wie Daten entstehen, wie diese genutzt werden und wie man eigene, achtsame Datenpraktiken entwickelt. Das Projekt stärkt ihre Fähigkeiten, in der digitalen Welt selbstbestimmt und solidarisch zu handeln.
Ziel ist es, Datenpraktiken und Lehrkonzepte zu schaffen, die die Bedürfnisse aller Lernenden berücksichtigen und faire, zugängliche Plattformen zu gestalten.
Projektbeteiligte:
MS Dr. Theodor Körner 1/MINT vertreten durch
- Klasse 3M
- Grünberger Michael BEd (IT-Betreuer und Co-Klassenvorstand der 3M)
- OLNMS Brigitte Zettel (MINT-Koordinatorin und E-Learning Beauftragte)
Universität Wien vertreten durch
- Elisabeth Anna Günther (Zentrum für Lehrer*innenbildung, Universität Wien)
- Georg Nöhrer (Doktorand der Universität Wien zum Thema Mediendidaktik & KI)
Das Projekt Daten*bilden ist Teil von Sparkling Science 2.0 (www.sparklingscience.at) und wird gefördert vom Bundesministerium für Frauen, Wissenschaft und Forschung (www.bmbwf.gv.at ).
Offizielle Projektwebseite: (https://datenpraktiken.univie.ac.at/)
oder der Arbeitsbereich (http://ce-lab.univie.ac.at/)
